Szabó Magda Iskola Történelem Oldal

Szabó Magda Iskola Történelem Oldal

5.osztály_házi feladat

2015. május 01. - priszlinger

Munkafüzet 50-51.o.

8.osztály_házi feladat

Kérdések a „Harc az emberi jogokért” című olvasmányhoz (Tk: 119.o.)

 

  1. Az USA mely részén voltak elsősorban „problémái” a feketéknek?

 

  1. Ki volt a feketék polgárjogi harcának vezetője?

 

  1. Mi az apartheid és melyik országra volt jellemző?

 

  1. Mihez hasonlítja a tankönyvi szöveg az apartheid rendszerét?

 

  1. Ki volt az apartheid ellen küzdő feketék vezetője?

 

  1. Hány százalékát birtokolta az ország vagyonának a lakosság 81%-a?

 

  1. Miért nem vette át Andrej Szaharov a Nóbel-díját?

 

5.osztály_órai jegyzet_A nemesség

A középkori társadalom

 

  • minden embernek megvan a pontos helye a társadalmi hierarchiában
    • a társadalmi csoportok között nem nagyon lehet átjárni
  • három nagy társadalmi csoportot tudunk elkülöníteni
    • akik imádkoznak – a másik két rend tagjainak lelki üdvéért imádkoznak
    • akik harcolnak – megvédik a másik két rend tagjait
    • akik dolgoznak – mindenki aki nem tartozik az első kettőhöz + az ételt adják
    • hozzátehetünk egy negyedik csoportot, akik lassan alakultak ki, de egy idővel külön csoporttá váltak: a városok lakói

 

A nemesek

 

  • a társadalom felső, leggazdagabb, legbefolyásosabb csoportja
    • a társadalomnak mindössze 3-4%-a nemes
    • a társadalom közel 95%-a jobbágy
  • ami közös a nemesség csoportjaiban
    • ők rendelkeznek a földekkel
      • rajtuk kívül az egyháznak lehettek földjeik
    • harcolnak
    • bizonyos előjogokkal rendelkezik
      • földbirtoklás joga
      • adómentesség joga: ők katonáskodnak
      • politikai jogok: ők szólhatnak bele az állam működésébe
      • a bosszú, illetve erőszak joga: csak a nemes, aki erőszakot alkalmazhat az őt megsértőn vagy annak családján
      • a lefejezés joga: fájdalommentesebb megoldás

 

  • Hogyan lesz valaki nemes?
    • valamilyen olyan tettet hajt végre, amiért az uralkodótól nemesi címet és földbirtokot kap
    • nemesektől kell származni: és ezt dokumentumokkal kell igazolni
      • a nemesség tehát örökletes
      • családnevek kialakulása, családfakutatás, címerek

 

A nemesség hatalma a jobbágyság felett

 

  • a nemesség a bevételeit kezdetben a harcokból szerezte
    • a nemesek brutalitása komoly társadalmi probléma volt a középkorban
  • a harc kockázatos volt, meg is lehetett halni, így a lovagok más módon próbáltak profitot szerezni: hatalmat építettek ki a nem nemesek fölött
  • a nemesi uradalmak
    • van a nemesnek egy saját földje, a majorság, innen minden termény a nemest illeti meg
    • vannak jobbágyparcellák, ami az adott jobbágycsaládé, ez apáról fiúra száll, egy ház, egy kis kert és egy szántóparcella tartozik hozzá
    • vannak közös használatú területek, amit a nemes és a jobbágy közösen használ
      • a tóból halásznak, az erdőből fát vágnak, a legelőn legeltetnek
    • a nemes földparcellát és védelmet biztosít a jobbágynak, cserébe:
      • a jobbágynak minden megtermelt javának tizedét a nemesnek kellett adnia
      • robotoltatás: a majorságon a jobbágy dolgozik heti 2-3 napot
      • olykor pénzjáradékkal is tartozik a jobbágy
      • ajándékokat kell adni

6.osztály_órai jegyzet_A francia forradalom - a jakobinus diktatúra

  • a jakobinusoknak ugyanazokkal a problémákkal kellett szembenézniük, mint a girondistáknak
  • ők azt a döntést hozták, hogy ezek a problémák csak úgy oldhatók meg, ha egy erős, mindent megtehető államhatalmat hoznak létre
    • vagyis diktatúrát vezetnek be
    • Mivel indokolták a diktatúra bevezetését?
      • úgy magyarázták, hogy veszélybe került a forradalom és annak vívmányai
        • a forradalomnak külső és belső ellenségei megerősödtek
          • utóbbin a papok és nemesek csoportját értették
        • ellenük erősen fel kell lépni
      • a problémákra adott válasz
        • az éhínség felszámolása
          • központilag meghatározták, hogy egy árucikknek mekkora lehet a legmagasabb ára – ezt ármaximalizációnak hívjuk
          • a régi rend külföldre menekült híveinek a földjeit szétosztották a parasztok között
            • ezzel Franciaország véglegesen a kisparaszti gazdaságok országává vált
          • ezek hatására a parasztok tudtak enni, nem éheztek
        • a királypárti zendüléseket felszámolták
          • a Vendée megyéből kiinduló felkelés, melyet az angolok is támogattak, országos méretűvé vált, mintegy hatvan megye csatlakozott hozza
          • ezt a jakobinusok kemény küzdelemben leverték
        • a külső ellenséget legyőzték
          • északon az angolok es az osztrákok, a Rajnánál porosz es osztrák csapatok, délen szárd erők lendültek támadásba
          • mind a két dologhoz az újonnan létrehozott, erős hadsereget használták a jakobinusok
            • a jakobinusok nagy népfelkelést hirdettek, ami nagyon népszerű volt Franciaországban
            • a nemzeti érzés megjelenése
              • nem a Bourbonok, egy dinasztia számára toboroztak katonákat, hanem Franciaországért, megvédeni a hazát
              • ez egy új jelenség a világtörténelemben: itt jelenik meg a nemzeti érzés, hogy a francia polgár magáért, a hazájáért küzd
              • eddig csak a dinasztia érdekét jelentették a háborúk
              • a külső fenyegetés most a forradalmi sikereket veszélyeztette, s a forradalom vívmányait a francia polgárok a magukénak érezték
              • most már nem a versailles-i udvar jólétéért harcoltak, hanem saját magukért
              • ha nem védik meg a hazát oda a tized és a robot eltörlése, a király visszatér Versailles-be, a nemesek nem fizetnek adót, … - érezhették
            • a nemzetőrségre alapozva 1 millió fős haderőt szerveztek, amivel minden fronton visszaszorították az ellenséget
            • az új haderő új típusú hadviselést is jelentett
              • a porosz-osztrák haderő a hagyományos hadviselést folytatta: nagyon fegyelmezett volt, tökéletes hadrendben álltak fel, mindent az utasításoknak megfelelően csináltak
              • a francia haderő, mely forradalmárokból, nagyrészt egyszerű emberekből állt teljesen rendezetlen volt, össze-vissza mozogtak, de hatalmas hittel, lelkesedéssel, elszántsággal harcoltak
              • a híres német költő, Goethe jelen volt a valmy-i csatánál és naplójába annyit jegyzett fel: „Láttam a modern kor születését.”
            • a francia hadsereg nem csak megvédeni akarta országát, hanem eljuttatni a forradalom elveit, a nemesek és elnyomó királyok alól való felszabadulást Európa népeinek
          • a terror
            • oka
              • a diktatúrában nem lehet ellenvélemény, sőt azt meg kell torolni
              • a terrort csak erősítette az is, hogy a nemesi származású Charlotte de Corday meggyilkolta Marat-t, az egyik jakobinus vezetőt
            • a börtönök
              • a Forradalmi Törvényszék feladata a gyanús elemek felkutatása volt
                • „Nemcsak az árulókat, hanem a közömbösöket is meg kell büntetni.” – lett a jelmondata a jakobinusoknak
              • a gyanúsítottakat gyorsított eljárásban ítélték el, gyakran még védőügyvédet sem kaptak
              • általában vagy felmentették a gyanúsítottat, vagy halálbüntetést szabtak ki rá
              • gyakorlattá vált a vizsgálat nélküli leszámolás
              • a diktatúra honapjaiban mintegy 17 ezer kivégzés történt
            • a guillotine
              • magyar neve nyaktiló
              • a francia forradalom jelképes kivégző eszközévé vált
              • egy francia orvosról nevezték el, aki az emberségesebb kivégzések miatt ajánlotta a forradalmároknak
              • a nyaktiló a felvilágosodás eszméihez erősen kötődik
                • egyrészt a kínzás ellen is fellépett a felvilágosodás
                • másrészt a törvény előtti egyenlőség miatt is fontos
                  • a középkorban az elítélteket felakasztották, ami egy megalázó kivégzési mód, de a nemeseknek joga volt a lefejezésre
                • a jakobinusok bukása
                  • a fő probléma a terror volt
                    • bizonyos mértékű terror kellett ugyan a stabilizáláshoz, de ezt a folyamatot később már nem lehetett megállítani
                    • a jakobinusok tábora azonban megosztott volt, és a csoportok a diktatúráról es a külpolitikáról is különbözőképpen vélekedtek.
                      • a híres jakobinus szónok, Danton, aki a diktatúra lazítását szerette volna elérni szintén vérpadon végezte
                    • a társadalomnak egy idő után elege lett a terrorból
                      • főleg úgy, hogy sok problémát megoldottak a jakobinusok, egy idő után a terror vált a legfontosabb problémává
                    • a jakobinusok végül saját vezetőjüket, Robespierre-t is a vérpadra küldték, így végződött a jakobinusok diktatúrája

5.osztály_vocabulary_István bácsi csoportja

stagnation                 stagnálás

permanent                 folyamatos

growth                       növekedés

the Black Death          fekete halál

pilgrimage                 zarándokláat

poor                           szegény

prey                         imádkozás

fasting                        böjtölés

believe                       hit

Early Middle Ages       kora középkor

High Middle Ages       érett középkor

Late Middle Ages       késő középkor

 

6. osztály_vocabulary_Mr. Z csoportja

control                         felügyelet

crop                            termény

Enlightenment               felvilágosodás

final                             végső

gap                              üres hely

government                  kormányzat

harvest                         aratás

idea                             eszme

lord                             földesúr

ordinary                       átlagos

ruler                             uralkodó

tax                               adó

to attack                      megtámadni

to face                         szembenéz

to fail                           meghiúsul, nem sikerül

6. osztály_vocabulary_Rita néni csoportja

control                         felügyelet

crop                            termény

Enlightenment               felvilágosodás

final                             végső

gap                              üres hely

government                  kormányzat

harvest                         aratás

idea                             eszme

lord                             földesúr

ordinary                       átlagos

ruler                             uralkodó

tax                               adó

to attack                      megtámadni

to face                         szembenéz

to fail                           meghiúsul, nem sikerül

 

8.osztály_házi feladat

Kérdések az „A terrorizmus” című olvasmányhoz (Tk: 115.o.)

 

  1. Kik a következő személyek?

 

  1. Habsburg-trónörökös, akinek lelövése az első világháború kitöréséhez vezetett
  2. amerikai elnök, akit egy győztes háború után lőtt le, egy vesztes félhez tartozó merénylő
  3. kommunista szélsőségesek által elrabolt és kivégzett olasz vezető politikus

 

  1. Írjon példákat a terror következő formáira!

 

  1. állami terror
  2. függetlenségért harcoló kisebbség
  3. szélsőbaloldali terrorcsoportok
  4. vallási fundamentalisták csoportja

 

  1. Melyik nép tagjai ellen követtek el több merényletet iszlám szélsőslégesek?
süti beállítások módosítása