Szabó Magda Iskola Történelem Oldal

Szabó Magda Iskola Történelem Oldal


Históriai Vetélkedések - Döntő

2015. május 29. - priszlinger

Tovább

6.osztály_órai jegyzet_Az ipari forradalom

az ipari forradalom kifejezés a forradalom valamilyen hirtelen, gyökeres átalakulást jelent az „ipari” jelző arra utal, hogy itt nem egy politikai forradalomról, fegyvert ragadó emberekről van szó, hanem a gazdaságban történt egy gyökeres átalakulás Mikor történt az…

Tovább

6.osztály_órai jegyzet_A Szent Szövetség Európája

a béke a nagyhatalmak nem akarták megerősíteni egyikőjük hatalmát sem jelentős mértékben, és a legyőzött Franciaországot sem nagyon meggyengíteni, hogy megtartsák az egyensúlyt Európában Poroszország és Ausztria is kapott területeket Oroszország jelentős lengyel…

Tovább

6.osztály_órai jegyzet_Napóleon sikerei és bukása

Napóleon sikerei Európa országai rendre összefogtak ellene, ún. koalícióba tömörültek összesen hat koalíció jött létre egymás után Franciaország ellen többségüknek tagja volt Anglia, a Habsburg Birodalom, Poroszország és Oroszország kisebb országok is csatlakoztak a…

Tovább

6.osztály_órai jegyzet_Napóleon külpolitikája

Miért volt népszerű Napóleon rendszere? az emberek többsége úgy vélte, hogy Napóleon megmentette a forradalom vívmányait Napóleon újraállította Franciaország nagyságát Európában Párizs újra a nyugati civilizáció központja lett az egyházzal való megbékélés a…

Tovább

6.osztály_órai jegyzet_A francia forradalom - a hanyatló köztársaság

a kérdés: Hogyan folytatódhat Franciaország története a jakobinus diktatúra után? a társadalom nagy része békére, nyugalomra és kiszámíthatóságra vágyott az államformán nem változtatnak: továbbra is köztársaság működik ez a jakobinus diktatúra után mérsékeltebb…

Tovább
süti beállítások módosítása